Beelddenkwinkel

Kinderen leren tellen en rekenen door te doen. Het hele lichaam doet mee met het uitrekenen van sommen. Met (gekleurde) vloerkaarten leren kinderen gevoel krijgen bij + en -. Ze maken de stappen niet alleen op papier en in hun hoofd maar ook op de grond. 

Als je jouw kind wilt helpen om bepaalde lesstof onder de knie te krijgen, denk je vaak dat jij dit zelf niet kunt. NIets is minder waar. Met de materialen van de beeldenkwinkel hoef je zelf geen meester of juf te zijn. Ieder product wordt geleverd met een handleiding en concreet stappenplan. 

Met de onderwijsmaterialen worden kinderen gestimuleerd om op eigen tempo logica en patronen te ontdekken. Door de vrolijke kleuren en materialen krijgen kinderen zin om aan de slag te gaan. Denk bijvoorbeeld aan de polsbandjes (+ en -) die kinderen helpen bij het 'voelen' van plus- en minsommen.

Kinderen met een visueel-ruimtelijke leerstijl (beelddenken) hebben een unieke gave. Ze zijn in staat om beelden tot in detail te herinneren. Deze gave wordt gebruikt bij het aanleren van de tafels. Hang de afbeelding op of ga samen actief aan de slag. Bijvoorbeeld door het afdekken van antwoorden met magneten.

Wat is een kwartier? En waar komt het woord vandaan? Veel kinderen krijgen niet helder waarom ze iets leren of waarom iets zo heet. De onderwijsmaterialen vertellen een verhaal aan kinderen met beeldmateriaal waarbij ze alle informatie als geheel en beeldend te zien krijgen met duidelijke uitleg.

Het metriek stelsel en omrekenen van maateenheden. Er komt meer bij kijken dan je denkt. Bij de ontwikkeling van de onderwijsmaterialen proberen we alle informatie en rekenstrategieën die nodig zijn te verwerken in een overzicht. We laten zien hoe één gram eruit ziet of hoe lang één hectometer is.